Voor coördinatoren van scholen die graag zien dat alle leerlingen vol vertrouwen hun schoolloopbaan volbrengen. Leerplezier groeit, samen met de slagingspercentages!
Veel leerlingen weten dat ze hard moeten werken, maar weten niet hóe ze dat aanpakken. Ik heb om die reden de training ‘Leer Leren’ ontwikkeld: een praktisch programma waarmee leerlingen leren plannen, leren en omgaan met faalangst.
Elke school heeft te maken met docenten die onder druk staan en leerlingen die moeilijk meekomen. De reden hierachter is niet het niveau waarop de leerling les krijgt. Ook niet dat het gedemotiveerde pubers zijn. De reden is dat veel leerlingen gewoon nog niet weten hóe ze moeten leren. Ik leer deze leerlingen effectief leren, waardoor hun resultaten groeien. Maar het gaat verder dan dat: ook hun welbevinden op school groeit, samen met hun zelfredzaamheid; school wordt daardoor minder belastend waardoor deze leerlingen meer ontspanning gaan ervaren.
Daarbij leer ik de leerlingen hoe ze een passende planning maken en hoe ze zich daaraan kunnen houden. Zo gaan ze ervaren dat ze tijd over houden voor vrienden, sport en een baantje, en wordt school als minder belastend ervaren.
Blijven de cijfers tegen alle verwachtingen in laag?
Bijna alle leerlingen gebruiken ‘lezen’, ‘arceren’ en ‘samenvatten’ als leerstrategieën. Maar die manieren van leren werken eigenlijk nauwelijks. De meeste leerlingen stoppen dus veel energie in leren, met een leeropbrengst van misschien 10 tot 20%.
Van 10% naar 75% leeropbrengst
Dat kan anders! Na het volgen van de training ‘Leer leren’ is de leeropbrengst 75%!
De leerlingen werken met het Tails&Tools werkboek en een planner; concrete hulpmiddelen die ze het hele schooljaar kunnen gebruiken.
Rousse is desgewenst aanwezig tijdens de training. Hij speelt geen rol, maar maakt de sfeer wel meteen een stuk relaxter.
Wil je weten of ik jullie kan helpen? Neem dan contact met mij op!
Persoonlijk verhaal - praktische aanpak
Ik combineer mijn achtergrond als jeugdverpleegkundige en leerkracht met die van gedragsspecialist.
Die expertise heeft ook een persoonlijke kant: als moeder van Linde, Stijn en Emma weet ik wat het is als een kind moeite heeft met houvast vinden. Emma groeide op met hulphond Jade; na haar overlijden richtte ik kind- en jongerenpraktijk Tails&Tools op, vanuit diezelfde drive:
leerlingen weer grip laten krijgen op hun eigen ontwikkeling.
Wil je weten of ik jullie kan helpen? Neem dan contact met mij op!
Benieuwd wat Leer Leren voor jouw school kan betekenen? Bel of mail gerust! — Cecile denkt graag mee.
06-39 88 11 11 · cecile@tailsandtools.nl
ERVARINGEN VAN KLANTEN
Cecile biedt op onze school twee keer per jaar de training Leer leren aan zodat de leerlingen meer inzicht krijgen in hoe hun brein werkt, welke leerstrategieën passend zijn en hoe zij hun maak- en leerwerk beter kunnen organiseren. Iedere leerling voelt zich in haar training gezien.
Cecile geeft mij als mentor handvatten voor de verdere leerlingbegeleiding. Zij heeft intensief contact met de leerlingen waardoor zij mij meer inzicht in het welbevinden van de leerling kan geven.
Cecile geeft gerichte studietips en biedt leerlingen de kans om buiten de context van school te reflecteren en te leren relativeren.
Sinds 2021 is Cecile voor het zorgteam op onze school van grote waarde. In deze tijd van Passend Onderwijs is Cecile voor ons een onmisbare schakel.
De planner is echt heel handig. Ik heb technieken geleerd die ik niet zelf zou bedenken.
Ik heb geleerd om beter te plannen en om in minder grote blokken te leren.
De training is helpend voor school, maar ook voor de rest van mijn leven.
Ik ben na de training van 4 tekorten naar 2 tekorten gegaan. Nu ga ik over!
Cecile legt alles goed uit en maakt het leren meteen wat leuker.